Integració
Oferir als estudiants experiències d’aprenentatge STEAM integrals que combinin ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques, amb les talladores làser de CO₂ FLUX com a eina fonamental.
Oferir als estudiants experiències d’aprenentatge STEAM integrals que combinin ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques, amb les talladores làser de CO₂ FLUX com a eina fonamental.
Fomentar la col·laboració entre estudiants, docents i professionals, transformar els entorns d’aprenentatge tradicionals i posar l’accent en una educació orientada al futur.
Oferir un pla d’estudis progressiu per a diferents edats que desenvolupi el pensament crític, la resolució de problemes i l’aprenentatge autònom mitjançant projectes creatius, des dels conceptes bàsics fins a les aplicacions reals.

Els estudiants trien una plantilla entre diversos fitxers predissenyats perquè la màquina la talli. En veure-la en funcionament, descobreixen la part mecànica del tall làser.

Els estudiants dibuixen escenes del seu llibre preferit amb retoladors negres. Després retallen el contorn de cada dibuix en cartolina i creen un collage de siluetes.

Els estudiants utilitzen una talladora làser per retallar les peces dels animals. Quan ja dominen el procés de tall, les munten per formar figures completes.

Els alumnes parteixen del mecanisme predissenyat d’un autòmat de cartró i creen el personatge que s’hi col·locarà al damunt. Després tallen totes les peces en cartró i les munten.

Els estudiants coneixen diferents hàbitats animals i les seves característiques, i fan servir una talladora làser per dissenyar i construir el seu propi hàbitat animal en 3D.

Els estudiants combinen elements gràfics amb la seva biblioteca de tipografies per dissenyar una placa amb el nom pròpia.

Els estudiants reflexionen sobre els records familiars i porten una peça manuscrita, com un dibuix, una recepta o una carta. L’escanegen i la graven en mode ràster sobre fusta perquè es conservi durant més temps.

Els estudiants descobreixen els logotips i els monogrames i en dissenyen un de propi. El projecte els anima a crear formes ràster i vectorials originals.

Els estudiants treballen en equip, trien el tema del trencaclosques i seleccionen entre 4 i 6 objectes relacionats. Amb aquestes peces creen un joc de correspondències que serveix per explicar el tema als companys.

Els estudiants apliquen el pensament de disseny per inventar un producte que ajudi algú. Construeixen prototips amb la talladora làser i altres materials de manualitats per explicar com funciona l’invent.
Els estudiants exploraran projectes diversos que combinen disseny pràctic, treball en equip i tall làser, des de crear hàbitats fins a inventar prototips.
Els estudiants afrontaran reptes de disseny molt diversos: modificaran mobles amb creativitat, reinterpretaran el Pop Art, milloraran prototips d’enginyeria i crearan records gravats amb làser.
Els estudiants aplicaran el tall làser a projectes diversos, des de trencaclosques de tessel·lacions i dissenys d’envasos fins a prototips estructurals i problemes del món real.

El tall làser es combina amb la impressió d’injecció de tinta en color.
Més informació
La talladora làser de CO₂ d’escriptori més petita del món.
Més informació
Una talladora làser de CO₂ d’escriptori versàtil de 40W.
Més informació
Una talladora làser d’alta velocitat de 60W creada per a la producció.
Més informació