Integração
Oferecer aos alunos experiências completas de aprendizagem STEAM que integrem ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática, usando as cortadoras a laser de CO₂ FLUX como ferramenta central.
Oferecer aos alunos experiências completas de aprendizagem STEAM que integrem ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática, usando as cortadoras a laser de CO₂ FLUX como ferramenta central.
Estimular a colaboração entre alunos, educadores e profissionais, transformando ambientes tradicionais de aprendizagem e enfatizando uma educação preparada para o futuro.
Oferecer um currículo progressivo para diferentes faixas etárias, com foco no pensamento crítico, na resolução de problemas e na aprendizagem autônoma por meio de projetos criativos que vão dos conceitos básicos às aplicações reais.

Os alunos selecionam um estêncil em arquivos prontos para ser cortado e aprendem sobre o hardware do corte a laser observando o equipamento em ação.

Os alunos usam canetas pretas para desenhar cenas de seu livro favorito. O contorno de cada desenho é recortado em cartolina e transformado em uma colagem de silhuetas.

Os alunos usam uma cortadora a laser para recortar peças de animais e montá-las. Depois de dominar o corte, unem as peças para formar figuras completas.

Os alunos começam com a montagem pronta de um autômato de papelão e criam o personagem que ficará sobre ele. Todas as peças são cortadas em papelão e montadas.

Os alunos aprendem sobre diferentes habitats e suas características e usam uma cortadora a laser para projetar e construir seu próprio habitat animal em 3D.

Os alunos usam elementos gráficos e sua biblioteca de fontes para criar o próprio identificador.

Os alunos aprendem sobre lembranças de família e levam uma peça manuscrita, como um desenho, uma receita ou uma carta. A lembrança é digitalizada e gravada em raster na madeira para se tornar mais durável.

Os alunos aprendem sobre logotipos e monogramas e criam um logotipo para si. São incentivados a produzir formas raster e vetoriais exclusivas.

Os alunos trabalham em equipes para escolher o tema do quebra-cabeça e selecionar de 4 a 6 objetos relacionados. Com eles, criam um jogo de associação para ensinar o tema aos colegas.

Os alunos aplicam o design thinking para inventar um produto que ajude alguém. Constroem protótipos com a cortadora a laser e outros materiais para explicar como a invenção funciona.
Os alunos explorarão diversos projetos que combinam design prático, colaboração em equipe e corte a laser, da criação de habitats à invenção de protótipos.
Os alunos realizarão diversas tarefas de design, desde modificar móveis com criatividade e recriar a pop art até aprimorar protótipos de engenharia e produzir lembranças gravadas a laser.
Os alunos usarão o corte a laser em projetos que vão de quebra-cabeças com tesselações e embalagens a protótipos estruturais e problemas do mundo real.

Corte a laser e impressão colorida a jato de tinta.
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A menor cortadora a laser de CO₂ de mesa do mundo.
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Uma cortadora e gravadora a laser de CO₂ versátil, de mesa e com 40 W.
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Cortadora a laser de alta velocidade com 60 W, desenvolvida para produção.
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