Integració
Oferir als estudiants experiències d’aprenentatge STEAM integrals que combinin ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques, amb les talladores làser de CO₂ FLUX com a eina fonamental.
Oferir als estudiants experiències d’aprenentatge STEAM integrals que combinin ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques, amb les talladores làser de CO₂ FLUX com a eina fonamental.
Fomentar la col·laboració entre estudiants, docents i professionals, transformar els entorns d’aprenentatge tradicionals i posar l’accent en una educació orientada al futur.
Oferir un pla d’estudis progressiu per a diferents edats que desenvolupi el pensament crític, la resolució de problemes i l’aprenentatge autònom mitjançant projectes creatius, des dels conceptes bàsics fins a les aplicacions reals.

Els alumnes s’inspiren en escultures de cartró apilat i en objectes funcionals, com gerros, bols i pantalles de làmpada, per dissenyar i construir la seva pròpia peça.

Els estudiants parteixen del fitxer predissenyat d’un tamboret petit amb sis potes rectangulars i senzilles, i les redissenyen amb creativitat.

Els estudiants treballen en equip per millorar un aerogenerador predissenyat.

Els estudiants treballen en equip amb una quantitat limitada de material. Proven i perfeccionen el disseny fins a construir la torre més alta de la classe.

Els estudiants treballen en equip per detectar problemes en el fitxer predissenyat d’un braç prensor. Després dissenyen i construeixen prototips per millorar-ne el funcionament.

Els estudiants trien un fitxer predissenyat per construir una caixa amb unions dentades tallada amb làser. Després la personalitzen i la munten.

Els estudiants coneixen el Pop Art i la importància que hi té la repetició. Importen una foto a Beam Studio i utilitzen els controls de degradat per convertir-la en 4 dissenys diferents que després graven sobre fusta.

Els estudiants trien un lloc que tingui un significat especial per a ells o per a algú que estimen. Utilitzen la resta booleana per simplificar-ne el mapa i convertir-lo en un disseny de posagots tallat amb làser.

Els estudiants investiguen un sistema monetari, actual o antic, que utilitzi monedes. Reprodueixen el disseny d’una moneda i ideen com gravar amb làser totes dues cares d’una peça de fusta per crear-ne una rèplica.
Els estudiants exploraran projectes diversos que combinen disseny pràctic, treball en equip i tall làser, des de crear hàbitats fins a inventar prototips.
Els estudiants afrontaran reptes de disseny molt diversos: modificaran mobles amb creativitat, reinterpretaran el Pop Art, milloraran prototips d’enginyeria i crearan records gravats amb làser.
Els estudiants aplicaran el tall làser a projectes diversos, des de trencaclosques de tessel·lacions i dissenys d’envasos fins a prototips estructurals i problemes del món real.

El tall làser es combina amb la impressió d’injecció de tinta en color.
Més informació
La talladora làser de CO₂ d’escriptori més petita del món.
Més informació
Una talladora làser de CO₂ d’escriptori versàtil de 40W.
Més informació
Una talladora làser d’alta velocitat de 60W creada per a la producció.
Més informació