التلوث البلاستيكي أثناء COVID-19
منذ التفشي العالمي لـ COVID-19 عام 2019، فرضت الدول قيود التباعد الاجتماعي للحد من انتقال العدوى. واعتمدت شركات كثيرة عبوات وحاويات أحادية الاستخدام امتثالًا لهذه السياسات، فارتفع الطلب على أدوات المائدة البلاستيكية وغيرها من المنتجات أثناء الجائحة، وازدادت النفايات البلاستيكية بدرجة كبيرة. ونظرًا إلى انخفاض تكلفة البلاستيك ومتانته، صُنعت منه أيضًا معظم منتجات الوقاية. وبحلول 2021، كان العالم قد ولّد أكثر من 8 ملايين طن من النفايات البلاستيكية المرتبطة بالجائحة. وشملت كميات كبيرة من النفايات الصغيرة مثل واقيات الوجه والمآزر والحواجز الواقية وعبوات الكحول. كما استخدمت الجهات الحكومية والمدارس والمؤسسات العامة الأخرى ألواحًا بلاستيكية واقية على نطاق واسع لتطبيق التباعد. هل تساءلت يومًا أين أصبحت هذه الألواح الآن؟
برنامج إعادة التدوير الإبداعي لنفايات الأكريليك
لمعالجة إعادة تدوير نفايات الأكريليك، أسس طلاب قسم الهندسة الميكانيكية في Korea University مجموعة Greengrim Team لتطوير حلول لإعادة التدوير. يقول أحد الأعضاء: «حظي موضوع إعادة تدوير الأكريليك باهتمام كبير. ويستخدم كثيرون النفايات لصنع سلاسل مفاتيح وبيعها، ما يزيد الإيرادات ويبدو كأنه يعالج المشكلة». لكن هذه الطريقة تستهلك في الواقع كمية ضئيلة جدًا ولا تحل المشكلة جذريًا. ويتابع الفريق: «لا يقتصر حلنا على تحويل الأكريليك إلى “منتج جديد”، بل يقوم على إنشاء “نشاط” ينتج مزيدًا من الأشياء منه». يأمل Greengrim Team معالجة حجم النفايات وتعزيز إعادة التدوير الإبداعي من خلال سلسلة أنشطة تعليمية ضمن «Acrylic Upcycling Program» (아크릴 업사이클링 프로그램)، لنشر الوعي البيئي وإبراز أهمية التصميم المستدام.
إدماج تصميم إعادة التدوير الإبداعي في منهج STEAM
يتألف منهج STEAM الذي صممه Greengrim Team من خمسة مقررات تهدف إلى مساعدة الطلاب على فهم مشكلة نفايات الأكريليك في South Korea أثناء صنع أعمال فنية منه. فجميع مشروعات المنهج مصنوعة من أكريليك مستعمل، ويوفّر استخدامه المبتكر بعد إعادة التدوير إلهامًا جديدًا لتصميم تعليم STEAM. إذا كنت معلّمًا يخطط لمنهج STEAM أو صانعًا يتعامل مع مواد مستعملة، فانضم إلينا لاستكشاف هذه الأفكار المبتكرة.
فن بصري متعدد الطبقات
يتضمن مشروع الفن البصري الرسم على طبقات منفصلة من الأكريليك، ثم تكديسها وتثبيتها معًا. وبفضل شفافية المادة، تكوّن الرسوم اليدوية على الطبقات عند تراكبها تأثيرًا بتقنية 3D، فتحوّل الرسومات المسطّحة إلى زينة بتقنية 3D. وقد دمج Greengrim Team مبادئ تعليم STEAM في المشروع؛ إذ تشمل عملية ترتيب الطبقات وتجميعها مفاهيم التدرّج والحساب، بما يوافق مجالات العلوم (S) والتكنولوجيا (T) والرياضيات (M). كما ينمّي الطلاب إبداعهم الفني (A) أثناء الرسم على ألواح الأكريليك. وهكذا يجمع المقرر أربعة مجالات من STEAM ويتيح تطبيق المهارات العملية والتفكير النقدي مع اكتساب المعرفة في تخصصات متنوعة.
فن الخيوط
فن الخيوط أسلوب ياباني في اللف يستخدم خيوطًا ملوّنة لصنع تصاميم دقيقة، غالبًا في أنماط هندسية. وتتطلب العملية حسابات رياضية لتحديد طريقة اللف الصحيحة، ما يجعلها أداة مثالية لتعليم STEAM. يبدأ Greengrim Team باستخدام آلة قطع بالليزر لعمل ثقوب في لوح أكريليك شفاف، ثم يلف الطلاب الخيط عبرها. يدمج المقرر الحسابات الرياضية فيوافق جانب الرياضيات (M)، وينمّي كذلك الحس الجمالي والإبداع الفني لدى الطلاب ليحقق مكوّن الفن (A).
آلات حركية من الأكريليك
طوّر Greengrim Team مقررًا لصنع آلات حركية من الأكريليك المستعمل. يصنع الفريق أطقم المواد بآلة قطع بالليزر، ثم يسلّمها إلى الطلاب لطلائها وتجميعها. ومن خلال فهم عمل الآلات وتزيين الأكريليك، يكتسب الطلاب معرفة في أربعة مجالات من STEAM: العلوم (S)، والتكنولوجيا (T)، والفن (A)، والرياضيات (M). المقرر مشوّق، وتمنح المشروعات المكتملة الطلاب شعورًا بالإنجاز.
ساعة من الأكريليك
طوّر Greengrim Team للطلاب الأكبر سنًا مقررًا لصنع ساعات من الأكريليك. وتشبه العملية الفن البصري متعدد الطبقات، إذ تعرّف بمفاهيم التدرّج وتجميع الساعة وتزيينها. وينمّي المقرر بصورة شاملة معرفة الطلاب في العلوم (S)، والتكنولوجيا (T)، والهندسة (E)، والفن (A)، والرياضيات (M).
سلسلة مفاتيح من الأكريليك
ما الذي ينبغي فعله بقصاصات الأكريليك الناتجة أثناء المقرر؟ يحرص Greengrim Team على الاستفادة القصوى من المواد المستعملة، لذلك يرشد الطلاب إلى استخدام آلة القطع بالليزر beamo لتحويل البقايا إلى سلاسل مفاتيح قبل انتهاء المقرر. يجسّد هذا النشاط جوهر Acrylic Upcycling Program: تحقيق أقصى استفادة من نفايات الأكريليك. ويتيح للطلاب صنع سلاسل تذكارية خاصة بهم، ويعلّمهم بفاعلية المبادئ البيئية لإعادة التدوير الإبداعي.
المحرّك الأساسي لتصميم إعادة التدوير الإبداعي: آلة القطع بالليزر beamo
آلة القطع بالليزر أداة تستخدم في «التصنيع الطرحي»، بخلاف الطباعة بتقنية 3D التي تعتمد الإضافة. وتزيل تقنيات النقش والقطع بالليزر المواد الزائدة لصنع المنتج المطلوب. وينسجم هذا الأسلوب تمامًا مع هدف Greengrim Team في معالجة مشكلة نفايات الأكريليك، لذلك سعى الفريق إلى التعاون مع شركات تنتج آلات القطع بالليزر. وفي النهاية، عقد Greengrim Team شراكة مع شريكنا المحلي في Korea، شركة MIRTECH (미르테크)، من خلال تعاون بين الصناعة والجامعة. وبعد تقديم المقترح إلى MIRTECH، وجد الفريق أن الشركة الملتزمة بمبادئ ESG (البيئة والمجتمع والحوكمة) تشاركه الاهتمام بإعادة تدوير نفايات الأكريليك، فنشأت هذه الشراكة المهمة.
أدت آلة القطع بالليزر FLUX beamo دورًا حاسمًا في صنع المواد التعليمية خلال مقررات Greengrim Team، وساعدت الأعضاء على قطع الأكريليك الشفاف ونقشه. وبذلك أصبحت محرّكًا أساسيًا لبرنامج الفريق في إعادة التدوير الإبداعي.
هل ألهمتك أمثلة Greengrim Team التطبيقية بأفكار جديدة لتصميم إعادة التدوير الإبداعي؟ يحمل Acrylic Upcycling Program أهمية للتعليم والاستدامة البيئية معًا. وإذا كنت تبحث عن طرق للتعامل مع النفايات الناتجة عن مشروعات النقش بالليزر، فاستلهم أفكار Greengrim Team وانضم إلى حركة إعادة التدوير الإبداعي. ستتمكن من صنع أعمال فريدة ومبتكرة، مع الإسهام في حماية البيئة.
