A poluição por plástico durante a COVID-19
Desde o surto mundial de COVID-19, em 2019, os países adotaram restrições de distanciamento social para reduzir a transmissão. Para cumprir essas políticas, muitas empresas recorreram a embalagens e recipientes descartáveis, aumentando a demanda por utensílios de plástico e outros produtos durante a pandemia. Com isso, o volume de resíduos plásticos cresceu significativamente. Devido ao baixo custo e à durabilidade, a maioria dos produtos de prevenção também era feita de plástico. Até 2021, mais de 8 milhões de toneladas de resíduos plásticos relacionados à pandemia já haviam sido geradas no mundo. Também foram produzidas grandes quantidades de itens pequenos, como protetores faciais, aventais, barreiras e frascos de álcool. Além disso, órgãos públicos, escolas e outras instituições usaram extensivamente placas plásticas de proteção para aplicar as regras de distanciamento. Você já se perguntou onde estão todas essas placas agora?
Programa de upcycling de acrílico descartado
Para enfrentar o problema da reciclagem de acrílico descartado, estudantes do Departamento de Engenharia Mecânica da Korea University formaram a Greengrim Team e começaram a desenvolver soluções. Um integrante explica: «A reciclagem de acrílico tem recebido muita atenção. Muitas pessoas usam sobras para fabricar e vender chaveiros, o que aumenta a renda e parece resolver o problema dos resíduos.» Na prática, porém, esse método consome apenas uma quantidade muito pequena de acrílico e não soluciona verdadeiramente a questão. O grupo continua: «Nossa solução não se limita a reciclar o acrílico e transformá-lo em um “produto novo”; queremos criar uma “atividade” que gere mais objetos a partir desse material.» Com seu «Acrylic Upcycling Program» (아크릴 업사이클링 프로그램), a Greengrim Team busca reduzir a quantidade de acrílico descartado e promover o upcycling por meio de atividades educacionais que difundem a consciência ambiental e a importância do design sustentável.
Integrando o design de upcycling ao currículo STEAM
O currículo STEAM criado pela Greengrim Team reúne cinco cursos e ajuda os alunos a compreender o problema dos resíduos de acrílico na Coreia do Sul enquanto produzem obras com esse material. Todos os projetos artísticos usam acrílico descartado. O aproveitamento inovador desses resíduos pela Greengrim Team traz novas inspirações de design para a educação STEAM. Se você é professor e planeja um currículo STEAM ou cria com materiais descartados, venha conhecer estas ideias inovadoras.
Arte visual em camadas
O projeto de arte visual em camadas consiste em pintar placas de acrílico separadamente e depois empilhá-las e fixá-las. Graças à transparência do material, os padrões pintados à mão criam um efeito 3D quando sobrepostos, transformando desenhos planos em decorações 3D. A Greengrim Team incorporou ao projeto os princípios da educação STEAM. O processo de sobrepor e montar o acrílico apresenta conceitos de camadas e aritmética ligados à Ciência (S), Tecnologia (T) e Matemática (M). Ao pintar as placas, os alunos também desenvolvem a criatividade artística (A). O curso integra quatro áreas de STEAM e permite aplicar habilidades práticas e pensamento crítico enquanto se adquire conhecimento em diferentes campos.
Arte com fios
A arte com fios é uma técnica japonesa que usa fios coloridos para formar desenhos complexos. Normalmente apresentada em padrões geométricos, sua criação exige cálculos matemáticos para determinar a forma correta de passar o fio, o que a torna ideal para a educação STEAM. A Greengrim Team começa abrindo furos em uma placa de acrílico transparente com uma cortadora a laser; depois, os estudantes passam os fios. O curso integra cálculos ligados à Matemática (M) e também desenvolve o senso estético e a criatividade, atendendo ao componente de Arte (A).
Autômato de acrílico
A Greengrim Team criou um curso de autômatos com acrílico descartado. O grupo produz os kits com uma cortadora a laser e os entrega aos alunos para pintura e montagem. Ao entender o funcionamento dos autômatos e decorar o acrílico, os estudantes adquirem conhecimentos em quatro áreas de STEAM: Ciência (S), Tecnologia (T), Arte (A) e Matemática (M). O curso é envolvente, e os projetos concluídos proporcionam uma gratificante sensação de realização
Relógio de acrílico
Para os alunos mais velhos, a Greengrim Team criou um curso de relógios de acrílico. O processo se assemelha ao da arte visual em camadas: introduz conceitos de sobreposição e inclui a montagem e a decoração do relógio. O curso desenvolve de forma abrangente conhecimentos de Ciência (S), Tecnologia (T), Engenharia (E), Arte (A) e Matemática (M).
Chaveiro de acrílico
O que fazer com as sobras de acrílico geradas durante o curso? Comprometida em aproveitar os resíduos ao máximo, a Greengrim Team ensina os alunos a usar a cortadora a laser beamo para transformar os retalhos em chaveiros antes do fim das aulas. A atividade resume a essência do Acrylic Upcycling Program: tirar o maior proveito possível do acrílico descartado. Os estudantes criam seu próprio chaveiro de lembrança e, ao mesmo tempo, aprendem na prática os princípios ambientais do upcycling.
O motor do design de upcycling: a cortadora a laser beamo
Uma cortadora a laser é uma ferramenta de «fabricação subtrativa», ao contrário da impressão 3D, que é aditiva. As técnicas de gravação e corte removem o excesso de material com um laser para criar o produto desejado. Esse método combina perfeitamente com o objetivo da Greengrim Team de enfrentar o problema do acrílico descartado. Por isso, o grupo buscou ativamente a colaboração de empresas que fabricam cortadoras a laser. A Greengrim Team acabou firmando uma parceria com a MIRTECH (미르테크), nossa parceira local na Coreia, por meio de uma colaboração entre indústria e academia. Após apresentar a proposta à MIRTECH, o grupo descobriu que a MIRTECH, comprometida com princípios ambientais, sociais e de governança (ESG), compartilhava sua preocupação com a reciclagem de acrílico. Assim nasceu essa importante parceria.
Durante os cursos da Greengrim Team, a cortadora a laser FLUX beamo teve um papel essencial na criação dos materiais didáticos, ajudando os integrantes a cortar e gravar acrílico transparente. Assim, tornou-se um motor indispensável do programa de upcycling.
Os exemplos práticos da Greengrim Team inspiraram novas ideias de design de upcycling? O Acrylic Upcycling Program é valioso tanto para a educação quanto para a sustentabilidade ambiental. Se você procura formas de administrar os resíduos gerados por projetos de gravação a laser, inspire-se nas excelentes soluções da Greengrim Team e participe do movimento de upcycling. Assim, você pode criar obras únicas e originais enquanto contribui para a proteção do meio ambiente.
