Integración
Ofrecer al alumnado experiencias integrales de aprendizaje STEAM que combinen ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, utilizando las cortadoras láser de CO₂ FLUX como herramienta central.
Objetivos del plan de estudios
Colaboración
Fomentar la colaboración entre alumnado, educadores y profesionales mediante la transformación de los entornos tradicionales y una educación preparada para el futuro.
Progresión
Ofrecer un plan escalonado para distintas edades que desarrolle el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el aprendizaje autónomo mediante proyectos creativos, desde conceptos básicos hasta aplicaciones reales.
Proyectos para 8.º–12.º
Proyecto n.º 1
Caja curvada mediante cortes de alivio
En esta actividad, el alumnado aprenderá a diseñar una caja curvada mediante cortes de alivio con una cortadora láser. Conocerá las propiedades de los materiales, la importancia de la precisión, las tolerancias y las técnicas de medición.
Proyecto n.º 2
Teselaciones
El alumnado diseñará y grabará patrones geométricos complejos mientras aprende conceptos fundamentales de matemáticas y geometría. Explorará cómo las formas recubren el plano sin huecos, conectará las matemáticas con el arte y reforzará el pensamiento lógico y la creatividad.
Proyecto n.º 3
Envase de papel
El alumnado elegirá y medirá un objeto de no más de 4 × 4 × 4 pulgadas. Creará un diseño 2D que se recortará en papel y se plegará para formar el envase del objeto.
Proyecto n.º 4
Diseña el puente más resistente
El alumnado trabajará en equipo para diseñar un puente con una cantidad limitada de material. Se le animará a iterar su diseño para conseguir el puente más resistente de la clase.
Proyecto n.º 5
Diseña la casa de tus sueños
El alumnado diseñará la casa de sus sueños con una superficie inferior a 600 ft² y preparará un archivo de corte láser para construir una maqueta.
Proyecto n.º 6
Diseña un automóvil
El alumnado trabajará en equipo para diseñar un automóvil con una cantidad limitada de material. Se le animará a iterar el diseño hasta conseguir el automóvil más eficaz de la clase.
Proyecto n.º 7
LED retroiluminados
El alumnado diseñará una lámpara que use LED estándar para iluminar las zonas grabadas de una pieza de acrílico. Diseñará tanto el grabado como el soporte que aloja los LED y las baterías.
Proyecto n.º 8
Diseña señalización escolar
El alumnado aplicará el pensamiento de diseño para detectar qué señalización mejoraría su centro. Creará prototipos y probará sus diseños antes de construir el modelo final.
Proyecto n.º 9
Explora un material nuevo
El alumnado trabajará en equipo para diseñar un proyecto con un material que nunca haya cortado con láser. Investigará si es seguro cortarlo, realizará pruebas para determinar la velocidad y potencia adecuadas y completará el proyecto.
Proyecto n.º 10
Un producto para resolver un problema
El alumnado identificará un problema del mundo y creará con la cortadora láser el prototipo de un producto que lo resuelva. El problema puede ser grande o pequeño, y el prototipo puede tener cualquier nivel de detalle siempre que comunique la idea con eficacia.
Plan de estudios para cada etapa educativa
10 cursos
Infantil y 1.º–3.º
El alumnado explorará proyectos diversos que combinan diseño práctico, colaboración y corte láser, desde crear hábitats hasta inventar prototipos.
9 cursos
4.º–7.º
El alumnado abordará tareas de diseño variadas: modificar muebles con creatividad, recrear arte pop, mejorar prototipos de ingeniería y fabricar recuerdos grabados con láser.
10 cursos
8.º–12.º
El alumnado utilizará el corte láser en proyectos que van desde puzles teselados y envases hasta prototipos estructurales y problemas reales.
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