Lasertyökalujen tuominen luokkahuoneeseen
Lasertekniikkaa hyödyntävät kurssit tuovat opettajille ja oppilaille huomattavia haasteita. Esimerkiksi CNC-laitteet ja laserleikkurit vaativat paljon tilaa, vievät usein suuren osan luokkahuoneesta eikä niitä ole helppo siirtää. Myös laitteiden monimutkainen käyttö voi tuntua ylivoimaiselta. Siksi tällaisia kursseja järjestetään enimmäkseen korkeakouluissa, kun taas alemmilla koulutusasteilla, kuten yläkouluissa, lasertekniikkaa käytetään opetuksessa harvemmin.
Monet K–12-opettajat haluaisivat ottaa lasertekniikan käyttöön mutta eivät tiedä, miten aloittaa. Näihin haasteisiin vastatakseen FLUX on kehittänyt yhteistyössä Flux Spacen kanssa yli 40 eri koulutusasteille mukautettua oppituntia. Aineisto opastaa opettajia käyttämään FLUXin työpöytämallisia CO₂-laserleikkureita opetuksessa. Uskomme opetussuunnitelman auttavan opettajia hyödyntämään tekniikkaa ja kehittämään kurssiensa sisältöä.
FLUX CO₂ -lasereiden tehtävä K–12-luokkahuoneessa
Ennen opetussuunnitelmaan tutustumista opettajan kannattaa perehtyä FLUX CO₂ -lasereihin ja niiden mahdollisuuksiin luokkahuoneessa. FLUX tarjoaa kattavan valikoiman työpöytämallisia CO₂-laserleikkureita, joiden teho vaihtelee 30 W:sta 60 W:iin ja työalueet ovat erikokoisia. Opettaja voi valita luokkaan sopivan FLUX-laserleikkurin tilan koon ja kurssien tarpeiden mukaan.
FLUX-lasereita käytetään oppiaineen ja opetussuunnitelman mukaan esimerkiksi STEAM-, teknologia-, muoti- ja arkkitehtuurikursseilla sekä laboratorioissa. FLUX-lasereilla opettajat voivat myös valmistaa eri kurssien oppimateriaaleja. FLUX-lasereiden monipuolinen käyttö luokkahuoneessa auttaa kehittämään kriittistä ajattelua, ongelmanratkaisua, luovuutta ja oppilaiden välistä yhteistyötä sekä lisää opetukseen sitoutumista ja vaikuttavuutta.
Laserleikkauksen opetussuunnitelma K–12-opettajille
Jaoimme FLUX CO₂ -lasereiden yksityiskohtaisen opetusaineiston kahteen pääkokonaisuuteen. Ensimmäinen on Laserleikkauksen perusteet 101 -sarja, jonka perusteista kattaviin opetusvideoihin etenevät materiaalit auttavat opettajia oppimaan nopeasti FLUX-lasereiden ja Beam Studio -ohjelmiston käytön. Toinen kokonaisuus on FLUXin K–12-opetussuunnitelma, joka jakautuu kolmeen koulutusvaiheeseen: esiopetuksesta 3. luokalle, 4.–7. luokalle ja 8.–12. luokalle. Kuhunkin vaiheeseen on laadittu 30 ainutlaatuista laserprojektia sekä perusteelliset tuntisuunnitelmat, joiden avulla opettaja suunnittelee kurssin helposti ja tehokkaasti. Kaikki aineistot – Laserleikkauksen perusteet 101 -oppaat ja FLUXin K–12-opetussuunnitelma – löytyvät FLUXin YouTube-kanavalta. Kannustamme opettajia tutustumaan niihin.
Laserleikkauksen perusteet 101
FLUXin K–12-opetussuunnitelma
K–12-opetussuunnitelma jakautuu kolmeen vaiheeseen: esiopetuksesta 3. luokalle, 4.–7. luokalle ja 8.–12. luokalle. Kuhunkin vaiheeseen on suunniteltu yhteensä 29 laserprojektia kattavine projektitehtävineen. Tehtävät auttavat opettajia pääsemään nopeasti alkuun ja luomaan kiinnostavaa kurssisisältöä vaivattomasti.
