Cómo incorporar herramientas láser en el aula
Los cursos que incorporan herramientas de tecnología láser plantean retos importantes tanto para docentes como para estudiantes. Las máquinas CNC y las cortadoras láser, por ejemplo, requieren bastante espacio, suelen ocupar buena parte del aula y no se pueden mover con facilidad. Además, la complejidad de su manejo puede resultar abrumadora y convertirse en un obstáculo para ambos grupos. Por eso, estos cursos se imparten sobre todo en instituciones de educación superior, mientras que en niveles anteriores, como la secundaria, las herramientas láser aparecen con menos frecuencia en los planes de estudio.
Consciente de las dificultades de los docentes de K-12 que desean integrar la tecnología láser en sus aulas pero no cuentan con los conocimientos necesarios, FLUX se ha asociado con Flux Space para desarrollar más de 40 lecciones adaptadas a cada nivel educativo. Estos recursos orientan al profesorado para incorporar las cortadoras láser de CO2 de sobremesa FLUX en sus clases. Creemos que este currículo ayudará a los docentes a adoptar la tecnología y a enriquecer sus cursos.
El papel de los láseres de CO2 FLUX en las aulas K-12
Antes de entrar en el currículo, es importante que los docentes conozcan mejor los láseres de CO2 FLUX y sus posibles usos en el aula. FLUX ofrece una gama completa de cortadoras láser de CO2 de sobremesa, con potencias de 30 W a 60 W y distintas áreas de trabajo. Cada centro puede elegir la cortadora FLUX más adecuada según el espacio disponible y las necesidades concretas de sus cursos.
Los láseres FLUX se utilizan en una gran variedad de clases según la materia y el programa, entre ellas STEAM, tecnología, moda y laboratorios, arquitectura y muchas más. También son herramientas valiosas para preparar materiales didácticos. Su versatilidad en el aula ayuda al profesorado a fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas, potenciar la creatividad, impulsar la colaboración entre compañeros y lograr una enseñanza más participativa y eficaz.
Currículo de corte láser para docentes de K-12
Para ofrecer una formación detallada sobre los láseres de CO2 FLUX, hemos dividido el contenido en dos grandes itinerarios. El primero es la serie Laser Cutter 101, pensada para aprender rápidamente a manejar los láseres FLUX y el software Beam Studio, desde los fundamentos hasta vídeos instructivos completos. El segundo es el currículo FLUX para docentes de K-12, dividido en tres etapas: de preescolar a 3.º grado, de 4.º a 7.º grado y de 8.º a 12.º grado. Para cada etapa hemos desarrollado 30 proyectos láser con planes de clase detallados que facilitan al profesorado diseñar cursos de forma sencilla y eficaz. Todos estos recursos, incluidos los tutoriales Laser Cutter 101 y el currículo K-12 de FLUX, están disponibles en el canal de YouTube de FLUX. Invitamos a los docentes a explorarlos.
Laser Cutter 101
Currículo K-12 de FLUX
El currículo K-12 se divide en tres etapas: de preescolar a 3.º grado, de 4.º a 7.º grado y de 8.º a 12.º grado. Para cada etapa hemos diseñado un total de 29 proyectos láser acompañados de fichas detalladas. Estas fichas ayudan al profesorado a familiarizarse rápidamente con el contenido y a crear sin esfuerzo clases atractivas.
