Lasergereedschappen in je klas gebruiken
Lessen waarin lasertechnologie wordt gebruikt, brengen voor docenten en leerlingen flinke uitdagingen mee. CNC-machines en lasersnijders vragen bijvoorbeeld veel ruimte, nemen vaak een groot deel van het lokaal in en zijn niet gemakkelijk te verplaatsen. Ook kan de complexe bediening van deze apparaten overweldigend zijn en voor zowel docenten als leerlingen een aanzienlijke drempel vormen. Daarom worden zulke lessen vooral in het hoger onderwijs aangeboden, terwijl lagere onderwijsniveaus, zoals de onderbouw van de middelbare school, lasertechnologie minder vaak in hun lesprogramma opnemen.
FLUX zag met welke uitdagingen K-12-docenten op verschillende niveaus te maken krijgen wanneer ze lasertechnologie in hun klas willen gebruiken, maar de benodigde kennis missen. Daarom werkte FLUX samen met Flux Space aan meer dan 40 lessen op maat voor leerlingen van elk onderwijsniveau. Deze hulpmiddelen begeleiden docenten bij het gebruik van FLUX CO₂-desktoplasersnijders in hun onderwijs. We geloven dat dit lesprogramma docenten helpt technologie te omarmen en hun lessen naar een hoger niveau te tillen.
De rol van FLUX CO₂-lasers in de K-12-klas
Voordat we het lesprogramma bespreken, vinden we het belangrijk dat docenten meer vertrouwd raken met FLUX CO₂-lasers en hun mogelijke toepassingen in de klas. FLUX biedt een uitgebreid assortiment CO₂-desktoplasersnijders, met vermogens van 30 W tot 60 W en uiteenlopende werkgebieden. Op basis van de beschikbare ruimte en de specifieke behoeften van hun lessen kunnen docenten de meest geschikte FLUX-lasersnijder voor hun klas kiezen.
Afhankelijk van het vak en het lesprogramma worden FLUX-lasers ingezet in uiteenlopende lessen, waaronder STEAM, technologie, mode en bijbehorende practica, en architectuur. FLUX-lasers zijn voor docenten ook waardevolle hulpmiddelen bij het voorbereiden van lesmateriaal. Door FLUX-lasers veelzijdig in de klas in te zetten, kunnen docenten kritisch denken en probleemoplossende vaardigheden stimuleren, creativiteit versterken, samenwerking tussen leerlingen bevorderen en zelf actiever en doeltreffender lesgeven.
Lesprogramma lasersnijden voor K-12-docenten
Om docenten uitgebreide instructies over FLUX CO₂-lasers te bieden, hebben we het lesprogramma in twee hoofdlijnen verdeeld. De eerste is de serie Laser Cutter 101 , waarmee docenten snel alle aspecten van de bediening van FLUX-lasers en Beam Studio leren. De serie begint bij de basis en bouwt via uitgebreide instructievideo's verder op. Daarnaast bieden we het FLUX-lesprogramma voor K-12-docenten , verdeeld in drie onderwijsfasen: kleuterschool tot klas 3, klas 4 tot klas 7 en klas 8 tot klas 12. Voor elk van deze fasen ontwikkelden we 30 unieke laserprojecten met uitgebreide lesplannen, zodat docenten gemakkelijk en doeltreffend lessen kunnen samenstellen. Al deze hulpmiddelen, waaronder de Laser Cutter 101-tutorials en het FLUX K-12-lesprogramma, zijn direct beschikbaar op het FLUX YouTube-kanaal. We nodigen docenten van harte uit ze te bekijken.
Laser Cutter 101
FLUX K-12-lesprogramma
Het K-12-lesprogramma is verdeeld in drie fasen: kleuterschool tot klas 3, klas 4 tot klas 7 en klas 8 tot klas 12. Voor alle fasen samen ontwierpen we 29 laserprojecten met uitgebreide projectwerkbladen. Deze werkbladen helpen docenten snel vertrouwd te raken met het materiaal en moeiteloos boeiende lesinhoud samen te stellen.
