Article · Educació · STEAM

La nova era de l’educació secundària: Beambox Pro transforma el currículum

Amb l’avenç continu de la tecnologia, els currículums de secundària han incorporat programes educatius orientats a la tecnologia durant l’última dècada.

Una classe de National Chia-Yi Industrial Vocational High School utilitza Beambox Pro

Amb l’avenç continu de la tecnologia, els currículums de secundària han incorporat programes educatius orientats a la tecnologia durant l’última dècada. El model d’ensenyament interdisciplinari rep cada vegada més atenció en l’àmbit educatiu. En aquest especial sobre aplicacions educatives, ens endinsem en els cursos de tecnologia de la informació de National Chia-Yi Industrial Vocational High School (CYIVS), a Taiwan, per explorar el paper de les eines de fabricació digital al currículum i els esforços del professorat per impulsar l’ensenyament interdisciplinari.

Incorporar la talladora làser al currículum

Tradicionalment, la majoria de les classes de tecnologia de secundària a Taiwan se centraven en la teoria. Aquest mètode va portar Mr. Gu, professor de tecnologia, a reflexionar sobre les limitacions i les possibilitats del model educatiu existent. Com que una dependència excessiva de la teoria pot limitar el pensament innovador i les habilitats pràctiques de l’alumnat, Mr. Gu explica: «Crec que fer sempre classes teòriques és avorrit, i els estudiants també ho troben avorrit. Per això vaig pensar a integrar eines de fabricació digital al currículum».

Un estudiant esbossa un disseny al costat d’un ordinador de l’aula

Quines eines són adequades per al currículum de secundària?

Mr. Gu ja utilitzava la impressora FLUX 3D Delta molts anys enrere, de manera que va començar a plantejar-se com podia integrar les impressores 3D al currículum. Tanmateix, més enllà de l’alumnat d’especialitats professionals relacionades amb el disseny, l’art o la publicitat, la barrera d’entrada de les impressores 3D era massa alta per als estudiants sense experiència en programari de dibuix digital. «Quan vaig començar el curs, els alumnes no sabien què podien imprimir. La impressió 3D no és tan directa com esbossar una cosa i imprimir-la tot seguit», explica. Per fer la tecnologia més accessible, Mr. Gu va adoptar la talladora i gravadora làser Beambox Pro com a eina didàctica. «Els estudiants poden dibuixar els seus dissenys a mà i materialitzar-los amb una talladora làser». Beambox Pro redueix significativament les dificultats de la creació digital. Mr. Gu ha redissenyat el seu curs d’informàtica per combinar una introducció als principis del làser amb activitats d’ideació creativa, i ha passat de l’ensenyament teòric tradicional a un enfocament més interactiu que fomenta la creativitat i el pensament crític.

Un professor guia els estudiants mentre preparen una obra a l’ordinador de l’aula

Fer tangible la creativitat començant pel tall làser

Beambox Pro ofereix a Mr. Gu un entorn educatiu més intuïtiu. La interfície de programari fàcil d’utilitzar permet que els estudiants comencin de seguida i acabin els treballs sense dificultat. La funció de previsualització amb càmera de Beambox Pro ajuda Mr. Gu a col·locar els materials amb precisió i redueix notablement els retalls, un gran avantatge perquè ha de proporcionar molt material a l’alumnat.

Actualment, Mr. Gu imparteix un curs de creació digital sobre segells de goma dibuixats a mà. En mostrar-nos els segells que havia fet l’alumnat, va explicar: «Vaig demanar als estudiants que dibuixessin il·lustracions sobre paper. Quan les van acabar, les vaig fotografiar amb el mòbil i vaig transferir les imatges a Beam Studio. Allà hi vaig fer els ajustos necessaris, vaig invertir les imatges, vaig retocar una mica els paràmetres i, voilà, els segells van prendre vida». Fins i tot sense experiència prèvia en dibuix digital, els estudiants poden crear obres digitals fàcilment gràcies a la senzillesa del dibuix manual. Beambox Pro amplia enormement el seu ventall creatiu i permet convertir les idees en objectes tangibles.

En reconèixer l’enorme potencial educatiu de Beambox Pro, Mr. Gu va començar a materialitzar un munt d’idees innovadores. Imagina integrar diversos temes culturals i festius al currículum per ampliar l’espectre de creació digital de l’alumnat. «Vull oferir-los una via única per a la creativitat durant els anys d’educació secundària», afirma. Ara prepara un curs centrat en flors de paper 3D i espera que els estudiants gaudeixin de l’emoció i l’accessibilitat de la creació digital en diferents períodes festius. Com a aliada didàctica fiable, Beambox Pro continuarà ajudant Mr. Gu a concebre cursos de creació digital més innovadors i sòlids.

Segells florals dissenyats pels estudiants i els resultats impresos

Fitxers digitals gratuïts per a finalitats educatives

Design Market, el mercat especialitzat en dissenys per a gravat làser, ofereix prop de 30 categories de fitxers, entre les quals hi ha educació i entreteniment, llar i vida quotidiana, eines artesanes i joieria. El professorat hi pot comprar més de 2.000 fitxers digitals per fer-los servir a classe. Design Market també inclou una secció de descàrrega gratuïta d’imatges, que ajuda a crear cursos més diversos i atractius.

Continua explorant

Més de la comunitat

Més creadors, més materials i més maneres de fer realitat una idea.

Mostra totes les històries