Avec les progrès constants de la technologie, les programmes du secondaire ont intégré des enseignements à dominante technologique au cours de la dernière décennie. L’approche interdisciplinaire suscite progressivement davantage d’intérêt dans le monde de l’éducation. Dans ce dossier spécial consacré aux applications pédagogiques, nous explorons les cours d’informatique de National Chia-Yi Industrial Vocational High School (CYIVS) à Taïwan, le rôle des outils de fabrication numérique dans les programmes du secondaire et les efforts des enseignants pour développer un apprentissage transversal.
Intégrer la découpeuse laser au programme
À Taïwan, les cours de technologie au lycée reposaient autrefois principalement sur la théorie. Cette méthode traditionnelle a conduit M. Gu, enseignant en technologie, à réfléchir aux limites et aux possibilités du modèle existant. Estimant qu’une dépendance excessive à la théorie pouvait freiner l’innovation et les compétences pratiques des élèves, il explique : « Je trouve ennuyeux de n’assister qu’à des cours théoriques, et les élèves aussi. J’ai donc pensé à intégrer des outils de fabrication numérique au programme. »
Quels outils conviennent à un programme de lycée ?
M. Gu utilisait déjà l’imprimante FLUX 3D Delta il y a de nombreuses années et a commencé par envisager l’intégration de l’impression 3D au programme. Mais, hormis les élèves des filières professionnelles liées au design, à l’art et à la publicité, la plupart n’avaient jamais utilisé de logiciel de dessin numérique ; la barrière à l’entrée de l’impression 3D était donc trop élevée. « Au début du cours, les élèves ne savaient pas quoi imprimer, raconte-t-il. L’impression 3D n’est pas aussi directe que le fait de dessiner quelque chose puis de l’imprimer immédiatement. » Pour rendre la technologie plus accessible, M. Gu a adopté la découpeuse et graveuse laser Beambox Pro comme outil pédagogique. « Les élèves peuvent dessiner leurs propres modèles à la main, puis les matérialiser avec une découpeuse laser », explique-t-il. Beambox Pro réduit considérablement les difficultés de la création numérique. M. Gu a repensé son cours d’informatique pour associer une introduction aux principes du laser à des activités d’idéation créative. Il est ainsi passé d’un enseignement théorique traditionnel à une approche plus interactive qui stimule créativité et esprit critique.
Rendre la créativité tangible grâce à la découpe laser
Beambox Pro offre à M. Gu un environnement pédagogique plus intuitif. Son interface logicielle conviviale permet aux élèves de démarrer rapidement et d’achever facilement leurs créations. L’aperçu par caméra de Beambox Pro aide M. Gu à positionner précisément les matériaux et réduit fortement les chutes, un avantage important puisqu’il doit fournir de grandes quantités de matière à ses élèves.
M. Gu anime actuellement un cours de création numérique consacré aux tampons en caoutchouc dessinés à la main. Il nous montre ceux de ses élèves : « Je leur ai demandé de dessiner des illustrations sur papier. Une fois leurs dessins terminés, je les ai photographiés avec mon téléphone et transférés dans Beam Studio. J’ai effectué les ajustements nécessaires, inversé les images, légèrement modifié les paramètres et, voilà, les tampons ont pris vie. » Même sans expérience préalable du dessin numérique, les élèves peuvent facilement créer des œuvres numériques à partir d’un simple tracé manuel. Beambox Pro élargit considérablement leur champ créatif et leur permet de matérialiser leurs idées.
En découvrant l’immense potentiel pédagogique de Beambox Pro, M. Gu a vu affluer les idées innovantes. Il souhaite intégrer au programme différents thèmes culturels et festifs pour élargir les possibilités de création numérique des élèves. « Je veux leur offrir une voie créative unique pendant leurs années au secondaire », précise-t-il. Il prépare actuellement un cours sur les fleurs en papier 3D et espère que les élèves apprécieront le caractère stimulant et accessible de la création numérique au fil des fêtes. Partenaire pédagogique fiable, Beambox Pro continuera d’aider M. Gu à imaginer des cours de création numérique plus inventifs et substantiels.
Des fichiers numériques gratuits à usage pédagogique
La plateforme spécialisée Design Market propose près de 30 catégories de fichiers de gravure laser, dont l’éducation et les loisirs, la maison et le quotidien, les outils artisanaux et les bijoux. Plus de 2 000 fichiers numériques peuvent être achetés par les enseignants pour leurs cours. Design Market comprend également une section d’images gratuites à télécharger. Elle devient ainsi une véritable ressource pédagogique pour créer des cours plus variés et stimulants.
